Τα 16 πιο συχνά ερωτήματα για την καθυστέρηση ομιλίας (μέρος 2ο)

Βιογραφικό

Εκπαιδευτικός, Πτυχιούχος Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης-Σύγχρονες επιστημονικές διδακτικές προσεγγίσεις.

Επιμόρφωση: Ειδική Αγωγή & Ιστορία

Ανάπτυξη επιχειρηματικών δεξιοτήτων, πωλήσεις, marketing

Βασικές γνώσεις στην αγγλική γλώσσα στο επίπεδο Β2+ και μετά από παρακολούθηση πέντε υποχρεωτικών μαθημάτων απέκτησα πιστοποίηση γνώσης χειρισμού Η/Υ σε περιβάλλονMSWindows, με εξειδίκευση των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση και σχεδίαση εκπαιδευτικών λογισμικών.

Συμμετοχή και έρευνα: σε εργαστήρια «Διαπολιτισμικής εκπαίδευσης & Διδακτικής μεθοδολογίας ανθρωπιστικών μαθημάτων» στα πλαίσια των μαθημάτων: Διαφοροποίηση της Διδασκαλίας σε Μικτές Τάξεις και Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης. Στο πανεπιστήμιο Δ. Μακεδονίας , Τμήμα δημοτικής εκπαίδευσης κατά το Ακαδημαϊκό έτος: 2011 – 2012.

Συμμετοχή στην έρευνα: «Συγκριτική ανάλυση των τριών εγχειριδίων Ιστορίας ΣΤ’ Δημοτικού», στα πλαίσια του μαθήματος: Ιστορία & Πολιτισμός στην Εκπαίδευση. Στο πανεπιστήμιο Δ. Μακεδονίας.

Συμμετοχή στην έρευνα: ``Τα εικαστικά στο δημοτικό σχολείο: Η σχολική πραγματικότητα. Έρευνα δράσης μέσα από την διδακτική των εικαστικών στο δημοτικό.

Σελίδες

e - μαθητεία

Τετάρτη 14 Αυγούστου 2013

Τα 16 πιο συχνά ερωτήματα για την καθυστέρηση ομιλίας (μέρος 2ο)

Δεν υπάρχουν σχόλια :

Δημοσίευση σχολίου